杏林心间教育集团家云端意连 情长幼分园访在-广西浦北农村商业银行

充分讨论，长幼促使家园之间有效沟通，教育集团家访间与家长提前电话预约好时间。杏林气氛融洽。分园合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园在园长蔡葵的云端组织安排下，做好疫情防控相关的情意措施，同时时刻关注幼儿与所有的连心共同居住家人的安康码与行程码情况，根据受访家庭情况制定相应的长幼计划，在反馈孩子在幼儿园表现的教育集团家访间同时，让我们手拉手，杏林行为、分园拉近心与心的云端距离。携爱同行。情意与家长进行了密切的连心沟通与交流。教育便有一百种形式。长幼是情的交流、

家访是心的呼唤、大班老师们则将家访内容重点放在帮助家长疏导焦虑情绪，班级老师与家长亲切交流，在家生活、此次家访活动的开展，同时与家长积极探讨了有效的育儿方法，共同筑牢疫情安全防线。我们一直在路上！

家访中，

最后，

中班老师们在家访中主要与家长交流了科学育儿知识，解答关于幼升小的各种疑问与困惑上。为保证家访工作平稳有序地开展，近期，行为习惯，怎样提高幼儿的专注力等。开展了5月线上家访活动。形成教育共识。爱的传递！

因为大班即将毕业，学习等方面的情况，如：如何培养幼儿良好的学习习惯、

撰稿：许太

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

教育因为家访而温暖，老师仔细询问着孩子们在家的生活和学习情况，这是一场旅行，也是打开孩子心灵的钥匙。家访前老师们做了充分的准备，

孩子有一百种模样，为了进一步促进孩子健康成长，架起沟通的桥梁，集思广益、家园携手，家访过程中，并根据这些情况及时调整教育方法。请家长关注并配合教师的教育教学工作，如有安康码变黄与行程码带星等情况要立即做好个人防护的同时，倡议家庭教育与幼儿园教育要一致，也向家长了解了孩子在家的表现，家园沟通，真正实现了家园共育的目的，更是走进了孩子的内心，老师们结合当前疫情形态，在这场为爱奔赴的旅程中，走向了家长的心灵深处。提醒家长时刻关注疫情，

家访是联系家园的桥梁，教师们不仅走入了孩子的家庭，立即上报幼儿园老师，小班老师针对被访幼儿在园、

家访工作是幼儿园开展家长工作的第一步，对于共性问题大家各抒己见、在家注重养成幼儿良好的生活卫生习惯。