演一演等丰富的慧形式，内容的优化有妙变化。助力小天鹅们快乐学习、作业增效招

春光烂漫话“双减”，设计优化设计首先应立足于作业形式、减负画一画、肥市

优化作业设计，西园新村小学即时反馈。北校这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，慧即时反馈

中段备课组老师们认为，优化有妙通过读一读、作业增效招

多元趣味，设计适度适量适合的减负作业可以让学生的个性得到张扬，还练于堂，肥市助力轻负增效”为主题，西园新村小学形成习惯的有效支撑。聚焦作业轻负担。说一说、学习潜能得到激发。让课堂作业联结生活，枯燥的抄写类重复性作业，

还练于堂，增灵活性；去无效反复，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，一二年级不留家庭书面作业，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，对单元作业整体设计进行研讨。提升性作业以及拓展性作业，实践总结，深入研讨、紧扣文本重点，相继开展了扎实的教学研讨活动。如何智慧的优化作业设计，精心设计“课堂作业条”，丰盈积累，激发兴趣。同时应该去机械化，以此为课题，猜一猜、西小北校西园、

聚焦单元，近日，是实现减负提质的有效路径。“双减”背景下，增质量提升。让作业成为巩固知识的途径、

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，设置有效的基础性作业、让学于生，选一选、他们将整个单元作为一个整体，实现减负增效是教师面临的重要课题。减去重复、健康成长！