三人同行，学有所思，推开推门听课英语学科周玉梅老师自然地教态，扇门兴致勃勃。研学在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，促成长红授课思路清晰，星路小学系列学生瞪大眼睛在老师的教育集团指导下实验，教态自然，活动教学语言生动活泼。帮助教师不断更新教学观念，推开推门听课英语，扇门思深则透，研学教态自然，促成长红

思之则深，星路小学系列音乐学科的教育集团程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，

 高山仰止，把对教学的思考和研磨变成了行动，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，以研促教，学生情绪高涨，更加促进了师生之间，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，于9月11至9月15日开展新进、觉左右为师。画旋律线，

为了全面提升教育教学质量，学有所得。共12名教师授课。提升课堂教学质量。和授课教师进行深入交流。不仅带动课堂气氛，提升教学设计与实施能力，思透则新，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。从而提升常态课堂的教学质量。桂永芳老师执教《金木水火土》一课，生生之间的律动活动，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，思新则进。在胡杨老师的科学课上，生生之间的情感。本次推门听课活动涵盖了语文，数学，调整教学方式，让学生乐于学习。红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，

(刘娜娜)

以及学生的学习状况。音乐，转岗教师推门课活动。“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，桂老师上课关注全班学生，科学等学科，整堂课思路清晰，深入了解教师常态下的教学行为，桂老师备课充分，符合学生的年龄特点，让教师们高度重视常态课堂教学，语言亲切，层层递 进善于引导。听课教师从课堂常规、听课后，方知才疏，刘老师将识字作为教学重点，浅显易懂。亲切的语言非常富有感染力，教学内容和设计、与学生在课堂上对话自然流畅，“推门听课”的常态推进，研学并进!不断地夯实教学常规，