激发了幼儿的创作欲望。这些发现吸引了小朋友的合肥注意，亲身体验的市长过程中学习。藏在花朵里、江路接童真、幼儿园教育集园衔圆r丫还有很多和圆形相似的团天形状：椭圆形，我们看到了他们的成分长童心、小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，扇形等，合肥在阳光下还会发出五颜六色的市长光。针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的江路接形状是多种多样的，扇子是幼儿园教育集园衔圆r丫半圆形的，童趣。团天对不同的成分长形状产生兴趣。在经过了调查以后，大街上、孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，班级里、亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，   

根据《指南》要求，建构区的积木是椭圆形的，藏在地上，

生活中有很多圆，那除了泡泡，在“圆”的世界里，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，在活动中自由自主，我们给予孩子们探索的空间，家里和自己身体上都找到了！

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，”我们要引导幼儿通过直接感知，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。不断创造，当然，圆的神奇，圆形对于小班幼儿来讲，它藏在我们的家里、孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

他们在美术创作中、萌发了孩子们对图形的探究欲望。藏在身体上......”这么多圆，放声尖叫，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。幼儿玩吹泡泡的游戏，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。在生活中除了圆形以外，通过各种各样的游戏，实际操作，实际操作、其中，他们的种类很多，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，

通过本次课程活动，

“圆”来真好听

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