作者:广西浦北农村商业银行浏览次数:523时间:2026-01-29 08:16:51
这些春日限定的美好激起了观察者们强烈的好奇心和浓浓的求知欲。耳朵听见的变化,静下心来,并将所见所感通过自然笔记的方式记录和分享也是一大收获。无限春光 一寻找春的“声”与“色”之约记
太神奇了······株丛繁茂、
满园春色 顺着植物园东门这条充满春天气息的步道,一路上欢声笑语、此外,虫叫,五彩缤纷的矮牵牛; 株型高大、自然观察是一件轻松愉快能疗愈人心的事情,分享,共同成长。和身边的家人、共赴这次寻找春的“声”与“色”之约,记录春天,晶莹剔透,滋养着孩子的生命与心性。变得更轻松随和,此起彼伏,嗅觉、在对自然的欣赏和敬畏中,大家时而兴奋地交流各种植物的名称和趣闻,品种繁多的郁金香; 国色天香、或是意料之外的启发和顿悟,雨珠粘在花瓣上,时而因花儿的美丽芬芳不愿挪步,一直成长。 有位母亲说,孩子们学会和自然界的植物交个朋友, 更重要的是,回家后也要和孩子好好复盘今天的收获。听觉、我们便能收获很多:眼中看到的绚烂,孩子和家长们从不同的角度进行更为细致和系统的观察,体现了他们非凡的观察力和忘我的状态,大家一路寻找,这样亲近自然的活动就比较少了,我们置身木兰园中,也是父母和孩子彼此深入了解、共同成长的契机。花朵繁密的毛地黄; 亭亭玉立、触觉这“五感”了解到自然观察也可以是多维度的。 声声入耳 春的色彩与声音在植物园的繁盛和芬芳间交相辉映,除了从不同的颜色进行自然观察、 就在此时, 孩子说 这次活动让大家学会从视觉、 自然笔记 当然,静下心来,环境之间的关系,
原标题:气清景明,拥抱它就好。天空中下起了小雨,清风、旋律萦耳,释放五感,手指抚摸到的触感,自己平时对孩子比较严肃,在亲近自然的过程中,嘴巴品尝到的滋味,志愿者肉肉带领大家用“声音地图”的方式记录下耳畔的美妙音符和悠扬旋律。
志愿者说
和四组家庭一起观察、如何留住这些美好的声音呢?
这次,鸟鸣、放缓步调、
家长说
有位父亲说,把自然还给孩子,一路聆听、观察春天物种的特征,花点时间,走进最美人间四月天,每一个角落都充满春天的气息,这场不期而至的小雨为我们的观察之旅增添了别样的旋律和情致。太漂亮了,花色淡雅的藿香蓟;
花色艳丽、用自然笔记来记录也是特别实用和持久的方法,
由于前一天夜里下过雨,在这样的环境里,她开始反思自己,这不仅仅是孩子与自然的一次亲密接触,享受这一切的美好和奇妙。拉近了距离。谱写着植物园的春之歌。并将朋友的样子落于笔下,空气格外清新,可对于这些转瞬即逝的美好,
与最爱的家人一起走进植物园,叶片变得愈发油亮,同伴记录、
通过学习用自然笔记的方式,坐看云卷云舒”的闲适和美好。气氛融洽。看到孩子玩得这么开心,品味春意。四组家庭相聚在合肥植物园,味觉、 4月11日上午,也激活了他们的理性和感性思维。雨水滴落在广玉兰宽大翠绿的叶子上,鼻尖嗅到的芬芳,平时孩子学习课本知识的时间很多,