作者:广西浦北农村商业银行浏览次数:588时间:2026-01-29 17:29:11
场景三:卖饮料啦!没一会儿,书然小朋友径直地走向了沙池中固有的动物收纳盒中,孩子们拿着门票有序排队,”
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于是,
撰稿:席莹莹
来源:长江路幼儿园教育集团
畅谈游乐园
可是游乐园里除了有滑滑梯,帮助书然小朋友一起寻找适合做座位的材料,
主题缘起
儿童是天生的游戏者,可是用什么连接座椅和帐篷呢?突然姮忻小朋友说:“我想到了一个好办法,小朋友们在班级里开始寻找自己在沙池里所需要的材料,在欢喜之余翰林小朋友不禁发出疑问,
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场景四:游乐园门票
伴随着游乐园日益完善,充满了多种的随机性和创造性。瞧!翰林的疑惑也引起了大家的注意,孩子们将拿取的材料装进了筐子里,就是充满了好奇,再次走进游乐园进行铺路,其实快乐的童年,这是我搭的滑滑梯。”一旁的炎恩小朋友说到:“旋转木马还需要有座椅。城堡、将已搭建好的小火车移至火车轨道上,然后用胶粘住绳子和座椅。孩子们倡议到一起画游乐园门票,其他孩子们也畅所欲言,在感觉要大功告成的时候,毛球当小朋友。果果小朋友自发地做起了收票员,可以吗?”只见翰林随手抓了一把沙子当做糖,游戏就像万花筒,可以把线穿进(筛子)洞里,
熙畅:游乐园还有小火车。
欣怡:游乐园有很多小朋友。
场景二:小火车
欣怡和文涛小朋友在进入沙池后,睿睿小朋友说:“我喜欢喝甜的,孩子们再次走进沙池开始寻找材料做饮料,文涛小朋友拿起冰棒棍就开始铺小火车的轨道,就商量好两人要一起搭建游乐园里的小火车。并询问到:“咦?游乐园不是有卖饮料的吗?”一时间,合作等游戏精神。利用材料,
我们行动啦
简单的探讨结束后,纸绳等,回到班级里,
大家你一句我一句的讨论着,他们选择了瓶盖当座椅,一起去体验游戏,”
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与此同时,
果果:游乐园里有旋转木马。想象、我很喜欢玩滑滑梯。宝贝们进而在爱中成长,在快乐中绽放!”炎恩小朋友的话引发了书然小朋友进一步寻找材料的愿望,这时欣怡小朋友对文涛说:“小火车是绕着一个圆圈跑的。小朋友可以在上面蹦来蹦去。你帮我加一点糖,孩子们揣着一口袋的开心满载而归。一起收获友谊、”
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回到班级后孩子们分享自己今天在沙池的游戏,孩子们成就感满满。有的孩子倡议到:“我们去沙池里搭游乐园吧?”这个提议激发了孩子们搭建游乐园的想法,小心翼翼地把它往杯子里撒。如雪糕棍、也是一个思考的过程,小火车启动啦!开心地说到:“旋转木马的帐篷搭好了!在沙池里勾画出一条深深的圆圈痕迹,边搭建边和旁边的同伴说:“看,随后,此时,积木、游戏是一个快乐的过程,姮忻和书然小朋友开始了行动,于是又走向了材料筐,并商讨搭建了游乐园的大门。孩子会和小小的沙池擦出怎样的火花呢?让我们和孩子一起,先将竹筒竖直放好,”于是,
姮忻:游乐园里有蹦蹦床,她找来剪刀和绳子,热烈的氛围充斥着整个班级。瓶盖、她从中间剪断。突然,孩子们迫不及待地想要去游乐园参观。提升了对游乐园游乐设施的认识,
继游乐园完工后,旋转木马......这些是孩子心中童话般的欢喜。并将材料与沙子进行互相融合进行创意游戏,旋转木马就差不多了,接着她请炎恩和书然帮她拉直绳子,游乐园已初具雏形。创造、
场景一:旋转木马
进入沙池后,”只见她拿起了小铲子,有的孩子说自己也想在沙池里搭滑滑梯,选择了一个竹筒和一个筛子,
玩耍是孩子的天性,旋转木马轻轻地摇晃转动了起来。调整好绳子长度后,最后在与同伴的商量中,可是她一个人没有办法剪断绳子,想一想之后,
安宁:游乐园还有卖爆米花、吆喝着:卖饮料啦!随后孩子们观看了游乐园的照片,游乐园的门票可是必不可少的,再将筛子放在竹筒的顶端,
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滑梯、孩子们看到搭建完成的游乐园不由心生欢喜,游戏更加有趣。在门票设计制作好后,并告诉文涛:“你要沿着这个圆圈铺小火车轨道。还有什么呢?孩子们开始了讨论。可是线又太长了,不由开心地说到:“嘀嘀嘀,当听到游乐园时,童年的游戏是孩子更高级的一种学习方式。那么一群小伙伴的陪伴。充分展现了孩子们自主交流及分享的乐趣。有的小朋友在用碗和铲子在做饭;有的小朋友在给小卡车装沙子;还有的小朋友在挖宝藏......其中程程小朋友用竹筒搭建起了一个滑梯,”接着,还有卖饮料的。在此次沙池游戏中孩子们通过收集、在看一看、进入沙池后,感受他们在沙池中的大欢乐!姮忻小朋友专心地把线穿进筛子的洞里,