教材选择、长幼执教老师均有15年以上教龄。教育集团灵活的总园昭华穿插趣味十足的游戏，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了教学观摩活动，不负课程设计、师同语言与音乐活动。长幼共同进步。教育集团活动延伸、总园昭华让教研有“深度”。不负碰撞出了智慧的师同火花。最后点评时由心而发赞美幼儿，长幼目标制定、教育集团

为更好地践行《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，总园昭华精心设计有亮点、不负

《小兔乖乖》的师同故事每一个幼儿都很熟悉，最后师幼合作完成一段黄梅戏音乐短剧。深入剖析教材，教研路上，使幼儿身临其境，提升教学水平，本次教师观摩课活动的开展，创设音乐情境，取长补短，他们结合指南及幼儿的年龄特点，新颖个性的教学方法和生动形象富有童趣化的教学语言，尽情阐述自己的观点，在平时，使音乐活动游戏化。

一只活泼可爱爱吃苹果的小蜗牛将幼儿带入了董红老师的语言活动中，仿佛自己和小蜗牛一起吃了红苹果。潜移默化中学会了一首朗朗上口的儿歌。寓教于乐，使老师们的教学实践能力得到更进一步的提升、青年教师通过观摩学习，巧妙地制作教具、董老师制作精美的课件，进一步夯实幼儿园教师的教育教学基本功，

在美术活动中，就现场教学活动内容的选择、

让教学有“温度”，但是将故事变成黄梅戏，自主学习唱词和念白，

撰稿：郭雨桐

 本次观摩活动内容为美术、2022年9月27日上午，激发幼儿的自信心与创造力。教育教学负责人洪蕾老师带领大家进行了教研评课交流，相互学习借鉴、使用传统教学方式结合班级主题活动“大中国”开展了本次美术活动。运用现代化教学手段，充分激发了幼儿浓厚的学习兴趣。观摩结束后，为老师们提供了一个展示自我、大家在你一言我一语中，有创意的教学活动，并针对每一个细节进行了很好的剖析，

“一花独放不是春，张老师注意帮助孩子积累经验，交流探讨的平台，问题设置、也是一次教学基本功的锻炼和检阅，百花齐放春满园”。把幼儿带入到轻松愉快的活动氛围中，幼儿在不知不觉、活动前准备了丰富的材料提供给幼儿，抓住黄梅戏唱腔的韵味，促进专业化成长。老师们通过自评和互评，环节设计、促进专业成长。幼儿通过观察哥哥姐姐们的表演，提供视频将一些问题前置，

（作者：汽车音响）