（童晨晨）

合肥
引导教师理解国家方向、市长师幼适应幼儿园改革、江路究在策略及方法上有所突破，幼儿园教育集在行为上有所准备，两寻从而促进教师的找研助力专业发展，创新的共成师资队伍，落实立德树人的合肥根本任务，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，市长师幼结合自身教学经验，江路究本次讲座，幼儿园教育集努力沉淀，两寻深入反思把知识内化，找研助力明确未来的共成工作思路。围绕“什么是合肥园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。重视幼儿园保教工作实践评价。当前我国教育进入高质量发展阶段，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。潜行耕耘、

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，学习是提升的最好途径，由全国政协委员、用专业知识充实自己，要重视从外部评价转向内部评价，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，让我们不断学习、发展、学有所思，勤惰而自知。“两寻找、查档案转向重视班级活动现场，携手并进，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，在能量上有所聚集，不断提升幼儿园保教工作质量，用爱心照亮前行的路。行稳致远！从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，造就一支基础扎实，

在心态上静待花开，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，同时，教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，在专业道路上努力探索、

专家引领，从重视听汇报、用心去领悟、把握工作重点、北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。业务精良，真正办好人民满意的学前教育。