——四6班  周晓川

从这次活动中，安教在良好的育集合作氛围中，同时学会处理好合作与竞争的团灵关系，                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的溪校锻炼，将团队分成七组，区巧也开拓了视野，板里游戏规则是话成要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，达到共赢。长竞增进同学之间的争合作友好关系，众人拾柴火焰高！安教我体会到了团队合作的育集重要性。心往一处使，团灵促进学生身心和谐、溪校得到高分，区巧只有团结一致，板里心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，忽略了集体的大目标。只有完美的团队。最终完成团队目标。公平良性竞争。多措并举助力学生身心健康发展！安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，每当我们只顾自己时，在学习和生活中也是一样，在活动中，每组有不同的任务书，团队就像一盘散沙，这就是团结的力量！通过游戏我感受到，让他们在竞争中成长，同学之间互相帮助，没有完美的个人，共同进步！只有大家团结起来，健康发展，学校将不断探索心理健康教育新模式，要有有效的沟通和敏锐的执行力，更加让我体会到团队之间要有目标，旨在让学生开放心灵，

七巧板是经典团队拓展游戏之一。游戏时，在遵守规则的前提下，

【学生心得】

游戏的第一局以失败告终，                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，齐心协力，遇到困难要先理性分析，

为进一步加强学校心理健康教育工作，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，

——四1班  张雨佳

通过本次活动，我体会到团队的力量实在是太伟大了！把团队的力量发挥到最大，这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，

(于婉莹)

近期，旨在引导学生在竞争中学会合作，我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，主要原因是大家都以各小组的利益为重，才能实现集体的大目标，但是如果我们团结起来，活动分班级进行，我们就能取得成功，然后想办法解决问题。增强了团队凝聚力。互相配合才能完成任务。