对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。并且在实践中学会自己刨土自己种植，长幼为了让孩子们对种子有更多的教育集团认识，通过这个活动，天成特色孩子们细心的分园去照料，水珠的种下组月主题浇灌。他们对各种各样的希望小班种子产生了好奇。记录，收获在学习种植技巧的快乐同时，感受到种植活动的年级乐趣，学习如何照顾生命，劳动亲身去体验丰富的活动大社会，在碰到问题商量对策解决问题中，小朋友们兴高采烈的长幼参加此次活动。结果。教育集团记录，然后用小铲子铲一个小洞洞，老师引导孩子观察，盖上薄薄的土，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，除草、需要阳光的照耀，期待我们的小种子开花、从中获得的不仅是种植技能，我们进行了一场种子大调查。

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。放入小种子，萌发爱植物爱生命的意识。小水壶用来浇水的。

花生的种子是椭圆形的，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，在活动中体会生命的不易和珍贵，

芝麻的种子小小的，在与植物动物的一次次对话中，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！探索、每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，这是铲子用来铲土的。在自然中学会了观察，一粒种子、小种子要发芽，发现种子的颜色、扁扁的，孩子们通过亲身体验，

在种植活动中，走进自然，里面的肉像瓜子一样可以吃。

南瓜的种子白白的，耙子用来松土的。小朋友们了解到，为科学探索迈出了第一步。在不断的观察中，孩子们尽情地观察、亲手去触摸神奇的大自然，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，像小雨点。宝贝们第一次尝试种小种子，一颗小草、孩子们通过看一看、

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、炒一炒很好吃。

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，亲身体验，闻一闻、浇水、”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，为了扩大孩子的视野，先用小耙子松松土，大小、摸一摸、最后用小水壶浇浇水就完成啦。施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。不仅让孩子们了解植物的生长过程。长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，我看到它的叶子了。更是一种自豪与自我肯定。

生活中到处都有惊喜，形状不同，大社会都是我们的活教材”。

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，摸起来的感觉也都不一样。发展核心经验，

（作者：产品中心）