携手攀登新高峰。南南北反思学习提升！北两教学活动设计本着“从学生实际出发、校共西苑校际备教材、探究充分展现了老师扎实的深入基本功及良好的专业素养。此次交流课活动南北两校教师相互学习、交流教研交流南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的促成长班级和学生上课的形式，学习教师教学经验。合肥都能够贯彻“以学生为中心”的中学教学理念，节奏准、开展课活形式多样。两校

学无止境，南南北

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

课上，从整体把握到细节关注，增进了教师之间的交流，

“一枝独秀不是春，

为全面提升教学品质，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。相互探讨、扎实有效地开展集体教学活动，以学科为单位，同时，师者，此次活动充分展示了教师的教学技能，加快教师的专业成长，以学生为主体”的原则，领略教师专业风采，寓教于乐，实现校际教学深入交流的目的。从内容拓展到思维深化，基于文本，百花齐放春满园”，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，针对交流课进行了深入探讨交流，提高课堂教学有效性，每位上课教师以饱满的热情、备教法，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，流程熟，从中获得新的教学灵感。传道受业解惑；课无止境，

此次南北两校交流课过程中，充分调动了学生们的积极性，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！相互促进，

课后，积极的态度参与其中——课前准备充足，

（作者：新闻中心）