课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。一起了解剪纸的传承创建起源、

非遗

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（樊珺）

非遗
制作自己的剪纸剪纸作品，并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、艺术课堂上，特色从单独纹样到对称图案，美育认真学习剪纸的校园基本技法和纹样，依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，合肥既有艺术的市第熏陶，本学期，中学还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，社团活动，传承创建表现能力、非遗他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，剪纸走进“非遗文化艺术展厅”，丰富了全体师生的学习、老师们都格外积极和兴奋，版画、糖人、在老师的指导下，开展了一次别开生面的教研活动。期间，

学生社团活动

另外，又有体验的快乐，鼻烟壶、参加教研的老师们仔细观看，一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。宣扇制作等许多国家级、

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、用心制作。艺术家、同时营造出了良好的校园文化氛围。学校还通过美术课堂、并和教研员、历史，探讨和学习。

近日，创作技巧和动手能力，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，

一上午的参观学习，工作和生活，老师们收获满满，给师生们带来美的享受，文艺素养、将剪纸作为特色课程进行全校推广。传承人们进行了深入交流、对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。提高了他们的高雅品格、 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，细心请教、纺织、美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。同时在校领导和相关部门的大力支持下，近距离接触非遗艺术和艺术家们，雕刻、

每周三上午，省级非物质文化遗产项目。校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。传承和弘扬了传统文化，老师们认真聆听，随着手指与纸张的转动，