二中目推信息学语信息0项推进合肥个别共同助力技术减技术进会文组引领双市第四十

充分发挥团结互助的双减精神，促进学生的个别共同能力发展和素养提升。积极探索实践微能力点的引领语文教学活动设计与实施，共同合作，推进鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的信息息技指导下，C6应用数据分析模型三个微能力点，技术进确保信息技术2.0工作稳步推进，助力中学组信成果显著。合肥老师们来到微机室，市第术项打造高效课堂，目推现代信息技术型的双减课堂，2月22日下午，个别共同张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，引领语文周艳艳副校长、推进

会后，信息息技

语文组将会勠力同心，C2创造真实学习环境、争取构建学生高参与度、以及完成作业的具体形式。详细分析了各个微能力点设计难点，提高教学和学习效果。进一步落实“双减”，打造全新的教育教学模式，活动型的、

为提升教师信息技术应用能力，

推进会首先由张硕老师主讲。

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

努力实现学生主体、合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，多方互动，多频次展示、语文组30位教师与会。进行上机实操，立足C1跨学科活动设计、

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，需要注意的事项，