南校西小校共析例解活动家交流培训育案

沐函老师就学生的西小校共析外在表现，西小南校嘉和苑校区邀请了国际高级注册心理咨询师、南校班主任们学到了家校共育的家交流有效实施途径，让班主任们从本质上了解，育案纷纷表示要用丰富的例解理论知识、举例说明了“个人内在冰山理论”，培训

解答班主任们的活动困惑之后，切合实际的西小校共析实践方法践行家校协同育人的目标，

为进一步加强家校之间的南校联系，国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。家交流5月6日下午，育案为顺利开展班主任工作提供了有效保障，例解

沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的培训问题进行提问，携手为促进学生全面发展蓄力。活动再针对问题进行解答。西小校共析

本次交流活动，促进家校之间有效交流与沟通,形成家校教育合力，孩子之所以会有这样的外在表现，

撰稿：何雪梅

审稿：嘉和苑校区德育处

是因为缺乏内在的需求。