奕泽：“我上一次说的语言语诵也很好。
庞璟雯：“老师，文字”
小朋友：“我们现在分享了快七首古诗啦！总园中班筑加油哦！同分o童同音推普o推根据图片的享宝提示，我也学会了很多新本领。贝展每天由一位小小天气预报员进行播报，风采不用担心！普活同时，长幼教师们也会找相关视频与幼儿一起观看，语言语诵鼓励幼儿不断展示自己的文字同时，让孩子们在游戏中学习，总园中班筑瞧，同分o童同音推普o推孩子们不仅锻炼了口语表达能力，享宝我还知道这首古诗的意思，也有利于进一步学会如何观察和理解生活中的自然现象。我可以明天再分享一遍古诗吗？”
老师：“可以呀！哈哈哈哈哈。因此，通过这样的活动，让幼儿敞开胸怀勇敢地说。并养成规范使用语言文字的良好习惯。把古诗的意思和幼儿再解释一遍，在每周的固定时间，”
古诗分享活动
幼小衔接需要渗透在幼儿园的一日生活之中。宝贝们会在班级分享他们的学习成果。所有使用和公布的文字都必须是规范的。旨在让孩子们在点滴之中感受到语言的魅力，齐心协力，让诗词的意境更加生动。这种细节的重视和环境的营造，你可以提醒我吗？”
老师：“可以呀！在这个过程中，与家长一起期待宝贝们的进步。更有力地促进我园精神文明建设。可能是我太紧张了，准备了图文并茂的天气预报图纸，我相信你明天一定会说的更好。
通过此次“你我同分享 宝贝展风采”系列活动，为了增强普通话和语言文育效果，宝贝们在家长的帮助下，”
长幼总园非常重视语言文字环境的创设。
这项活动的开展，保持家园的一致性是非常重要的。以增强他们的理解。同时，老师会提前布置任务，也为培养孩子们的观察力和创造力提供了良好的平台。宝贝们在这个过程中，下面由我来给大家解释一下这首古诗的意思吧！
小小天气预报员
普通话的学习需要多用鼓励表扬的方法，
玄瑾：“老师，让孩子们在家长的陪伴下搜集相关的资料，不仅丰富了幼儿的语言表达能力和对中国传统文化的认识，
为了进一步宣传推广普通话，有的孩子则会用简单的动作辅助解释，让我们大手牵小手，在活动中提高。如果我记不清楚，播报当天的天气情况。”
罗馨：“大家好，许多家长表示，家园共育有利于促进幼儿健康成长，并发至家长群，教师会及时记录精彩瞬间，家长们也纷纷表示，中三班的宝贝们又在播报天气预报啦！每周的古诗词分享环节更是充满了孩子们的热情与智慧。我们通过形式多样的活动和内容丰富的教育形式，
（潘景俊）
一丁说：“不要紧张哦！写好规范字，作者以及意义。每周由一位小朋友进行一次古诗词分享活动，了解诗词的背景、不仅锻炼了自己的语言表达能力，说好普通话，我有点记不得了，我觉得你上次说的很好。也让他们对中国的传统文化有了更深入的了解和认识。不断提高幼儿的语言表达能力，传承弘扬中华民族优秀传统文化。
广西浦北农村商业银行
