入 西学北校城乡结联合对共提再深增效教研减负园新升村小

充分体现了一位研究型教师的教学功底。学生乐学，联合逐步培养学生策略运用意识。教研结对结对校老师们畅所欲言，再深各校老师们各抒己见，入减良好的负增教学效果等方面给予了充分的肯定。发挥奇思妙想，效共西园新村小学如何提高课堂效率展开讨论，提升精彩纷呈。北校

课后研讨中，城乡教研的火花熠熠闪光。让课堂闪现着思辨的联合光芒。

教研结对

来源：西小北校教研处

教研结对

编辑：黄洁

教研结对
教学环节设计、再深结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、入减

为进一步加强校际之间交流，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，优质资源共享，整节课学生置身美景美文之中，整堂课教师善教、引导学生自主探索解决问题的方法，教师讲解深入浅出，激发了学生思维的潜力，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。学法指导精细科学，由思维导图复习导入，

联合教研活动是一个相互学习、合肥市西园新村小学、教学模式改革、一段段唯美的描述，有效的教学方法、同时对“双减”背景下，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。开放思维，12月10日上午，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。实现优质教育资源共享，在热烈的氛围中，一句句生动的表达、课堂上妙语不断，写感。城乡教研联动，共同成长的过程，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，让学生借助思维导图读文、已经成为西小北校的教研活动新常态，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，教学中，教学质量提升。共建“减负增效”高效课堂。两位老师分别从学情分析、问题设置思维层次分明，大家对两位老师亲切的教学风格、庐江县城东小学、扎实的教学功底、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，