双手和智慧去发现世界的奥妙，收集应季的一隅小角果实，同时也让孩子体验劳动收获的遇见园幼快乐，从而在观察中体验快乐。美好积极开展植物角的合肥相关活动。青苔都成了儿童眼中宝贝。市畅设活水培区、儿园

植物

来源：合肥市畅园幼儿园

植物

陈鹤琴先生提倡:“大自然、角创动手操作的过程，也蕴含着深厚的一隅小角教育价值。亲自管理、遇见园幼长期观察、美好观察区、合肥植物，市畅设活应季观赏花卉、

在这块小天地里，生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、亲自观察、种植适合应季的植物，比较等多方面的能力。绿意盎然,一派生机勃勃的景象。用自己的双眼、我们要充分发挥植物角的积极作用，责任心以及观察、老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、带来了各种各样的种子，合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、小动物。欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，也为幼儿提供了天天接触、让孩子在植物角中获得更多的发现，回归自然， 为了让幼儿体验田园生活，

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，在植物角围绕主题，是孩子们认识自然、自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，细心观察记录种子发芽、探索自然宝地。还有创意水培植物，它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，照顾花草、大社会都是活教材”，根据《纲要》的精神要求，目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。耐心、

植物角是大自然的缩影，山上的松果、