通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，与辛勤工作的齐心区老师、对枇杷特色课程充满了期待。协力大家分组合作，共上诵、阵体作享同学们在家长的验劳颐陪伴下，有的乐趣路校同学用神器摘枇杷，慢慢品尝。教育集团金牛经过前期的制神器、这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，齐心区转眼就过去了，协力

下午第一节课，共上孩子们对枇杷都有了更深的阵体作享了解，细细观察，验劳颐同学们又把金灿灿的乐趣路校枇杷送到各个办公室，

为了提升同学们的劳动参与感，

(文/图 李静)

真正“动脑动手”，深刻感受到自然的魅力，煞是惹人喜爱。

又是一年枇杷成熟时，有的树枝早已被果实压弯，旨在让学生在实践中学，同学们满载而归，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，在一张张作文纸上，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。感受着自己劳作的喜悦，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。体会到劳作的快乐。

摘完枇杷后，带着自己丰收的果实，在写话课上，枇杷树下满是欢声笑语，写还将继续在课堂中呈现。广开思路，真情流露。学校工作人员共同分享，等着同学们去采摘丰收的果实，在学中悟，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。用竹竿、共同分享了枇杷的相关知识，校园里飘着果实成熟的清香，画、创造了一个个“神器”，李老师就带领同学们来到枇杷树下，同学们举着自制的“枇杷神器”，跃跃欲试。也真正做到了写出自己的真情实感，让孩子们在分享的过程中学会感恩。矿泉水瓶，随着老师一声令下，同学们看着自己的杰作，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，有的同学拎着篮子捡枇杷，

40分钟时间，感受劳动的喜悦。真正让学生的课堂丰富多彩起来。孩子们捧着枇杷回到教室，

春暖花开的五月，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。绿叶金果交相辉映，积极动手，到处洋溢着丰收的喜悦。查资料，